What others think
Pamaniet un aprakstiet ar vārdiem bērnu izvēles: “Sarkanais krītiņš zīmēšanai? Es tev to iedošu.”Atspoguļojiet viņu sajūtas vārdos, lai bērni dzird, ka,katra viņu izvēle un emocija ir saprasta un novērtēta.
26
Kas ir bērnu līdzdalība? Tā nozīmē klausīties un pamanīt, ko bērni pauž ar signāliem, vārdiem un darbībām katrā izvēlē — lielā vai mazā. No rotaļlietas izvēles līdz problēmas risināšanai — līdzdalība īstenojas ikdienas mirkļos, kad mēs reaģējam uz bērnu balsīm.
26
Atpazīstiet signālus, kas slēpjas bērnu čalošanā vai sarauktā uzacī,izstieptā rokā vai nolaistā skatienā.Atbildiet ar siltu skatienu, lai bērni zinātu:viņi ir pamanīti, viņi ir sadzirdēti, un viņu balss var augt.
25
Rīkojieties, balstoties uz bērnu idejām, parādot, ka viņu izvēles ietekmē procesu —“Tagad ir tava kārta izvēlēties stāstu, un tieši to mēs šodien lasīsim.”Grupās ļaujiet bērnu viedokļiem veidot to, kas ir taisnīgi.Bērnu ietekme lai parādās arī noteikumos un rutīnās.
25
Kā izskatās bērnu līdzdalība? Tā ir ieausta ikdienas rutīnās: izvēloties rotaļlietu vai aktivitāti, palīdzot noteikt noteikumus, daloties idejās caur rotaļu, zīmēšanu vai vārdiem, un kopīgi risinot problēmas.
23
Kāpēc bērnu līdzdalība ir svarīga? Bērnu balsu novērtēšana stiprina viņu pārliecību par sevi un rīcībspēju, atbalsta sociālo un emocionālo attīstību un palīdz viņiem kļūt par aktīviem pilsoņiem iekļaujošās, demokrātiskās sabiedrībās.
22
Reaģējiet ar cieņu, pat tad, kad sakāt “nē”:“Ne tagad, bet rīt” joprojām palīdz veidot uzticību.Katra cieņpilna atbilde parāda, ka viņu balsij ir nozīme,veidojot cieņu, izpratni un sirsnību.
22
Bērnu līdzdalība sākas no dzimšanas. Pat vismazākie bērni izpauž sevi ar žestiem, skaņām, rotaļu vai klusumu — un šīs agrīnās komunikācijas formas ir jāpamana, jāatbalsta un jārespektē.
22
Rādiet mierīgas klausīšanās piemēru ar visu, ko sakāt:“Es dzirdu, ka tu esi satraukts — kas tev šodien varētu palīdzēt?”Jūsu tonis un klātbūtne parāda bērniem, ka tas ir patiesi:viņu sajūtas ir svarīgas, tāpat kā viņu idejas.
21
Bērnu līdzdalība ir ikdienas prakse. Pieaugušie to jau atbalsta, bieži to nenosaucot vārdā. To atpazīstot, pārdomājot un praktizējot apzinātāk, mēs palīdzam bērnu balsīm kļūt stiprākām un rezultātiem — labākiem.
21
Radiet iespējas izvēlēm — gan lielām, gan mazām,ikdienas rutīnās vai rotaļās.“Burkānus vai vīnogas? Kuru grāmatu lasīsim?”Katrs mazais mirklis sēj uzticības sēklu.
20
Radiet iespējas izvēlēm — gan lielām, gan mazām,ikdienas rutīnās vai rotaļās.“Burkānus vai vīnogas? Kuru grāmatu lasīsim?”Katrs mazais mirklis sēj uzticības sēklu.
10
Rādiet mierīgas klausīšanās piemēru ar visu, ko sakāt:“Es dzirdu, ka tu esi satraukts — kas tev šodien varētu palīdzēt?”Jūsu tonis un klātbūtne parāda bērniem, ka tas ir patiesi:viņu sajūtas ir svarīgas, tāpat kā viņu idejas.
9
Bērnu līdzdalība ir ikdienas prakse. Pieaugušie to jau atbalsta, bieži to nenosaucot vārdā. To atpazīstot, pārdomājot un praktizējot apzinātāk, mēs palīdzam bērnu balsīm kļūt stiprākām un rezultātiem — labākiem.
9
Kāpēc bērnu līdzdalība ir svarīga? Bērnu balsu novērtēšana stiprina viņu pārliecību par sevi un rīcībspēju, atbalsta sociālo un emocionālo attīstību un palīdz viņiem kļūt par aktīviem pilsoņiem iekļaujošās, demokrātiskās sabiedrībās.
8
Reaģējiet ar cieņu, pat tad, kad sakāt “nē”:“Ne tagad, bet rīt” joprojām palīdz veidot uzticību.Katra cieņpilna atbilde parāda, ka viņu balsij ir nozīme,veidojot cieņu, izpratni un sirsnību.
8
Bērnu līdzdalība sākas no dzimšanas. Pat vismazākie bērni izpauž sevi ar žestiem, skaņām, rotaļu vai klusumu — un šīs agrīnās komunikācijas formas ir jāpamana, jāatbalsta un jārespektē.
8
Kā izskatās bērnu līdzdalība? Tā ir ieausta ikdienas rutīnās: izvēloties rotaļlietu vai aktivitāti, palīdzot noteikt noteikumus, daloties idejās caur rotaļu, zīmēšanu vai vārdiem, un kopīgi risinot problēmas.
7
Atpazīstiet signālus, kas slēpjas bērnu čalošanā vai sarauktā uzacī,izstieptā rokā vai nolaistā skatienā.Atbildiet ar siltu skatienu, lai bērni zinātu:viņi ir pamanīti, viņi ir sadzirdēti, un viņu balss var augt.
5
Rīkojieties, balstoties uz bērnu idejām, parādot, ka viņu izvēles ietekmē procesu —“Tagad ir tava kārta izvēlēties stāstu, un tieši to mēs šodien lasīsim.”Grupās ļaujiet bērnu viedokļiem veidot to, kas ir taisnīgi.Bērnu ietekme lai parādās arī noteikumos un rutīnās.
5
Pamaniet un aprakstiet ar vārdiem bērnu izvēles: “Sarkanais krītiņš zīmēšanai? Es tev to iedošu.”Atspoguļojiet viņu sajūtas vārdos, lai bērni dzird, ka,katra viņu izvēle un emocija ir saprasta un novērtēta.
4
Kas ir bērnu līdzdalība? Tā nozīmē klausīties un pamanīt, ko bērni pauž ar signāliem, vārdiem un darbībām katrā izvēlē — lielā vai mazā. No rotaļlietas izvēles līdz problēmas risināšanai — līdzdalība īstenojas ikdienas mirkļos, kad mēs reaģējam uz bērnu balsīm.
4
